Aktualności edukacyjne
Sobotnie spotkania z wiedzą - sobota, godz. 11.30, płatne 6 złotych od dziecka, zapisy
- 7.01.2012 - "Mozaika" - Anna Rak
- 14.01.2012 - "Legendy bytomskie" Maciej Droń, M. Bronk - Pogoda
- 21.01.2012 - "Witraż - spotkanie ze sztuką" Agnieszka Bartków
- 28.01.2012 - "Starożytny Egipt - wierzenia, zaklęcia i opowieści" Dorota Podyma
- 4.02.2012 - "Gwiezdny zwierzyniec - spotkanie z nauką" Dorota i Jacek Kupras
- 11.02.2012 - "Jak struś chowa głowę w piasek" dr Jacek Betleja"
- 18.02.2012 - "Sztuka z odzysku. Jak zrobić arcydzieło" Anna Rak
- 25.02.2012 - "Jak zostać budowniczym katedr" Marek Ryś
- 3.03.2012 - "Mozaika" Anna Rak
- 10.03.2012 - "Historia pewnego zdjęcia" Tomasz Szemalikowski, Monika Bronk - Pogoda
- 17.03.2012 - " Elementy kultury Japonii - origami" Anna Rak, Bożena Mularczyk
- 24.03 2012 - "Z Marzanną na wagary. Obrzędy powitania wiosny" Urszula Batko
- 31.03.2012 - "Historie Bytomia - w kręgu legend i mitów naszego miasta" Maciej Droń, M. Bronk - Pogoda
Wykłady z historii sztuki, środa, godz. 16.30, prowadzi Agnieszka Bartków:
- 4.01 2012 - Romantyzm.
- 18.01.2012 - Realizm w sztuce. Nowe rozwiązania w architekturze.
- 15.02.2012 - Impresjonizm. Postimpresjonizm. Neoimpresjonizm.
- 29.02.2012 - Boecklin, Moreau, Redon - symbolizm w sztuce europejskiej. Rzeźba przełomu XIX i XX w.
- 14.03.2012 - Arts and Crafts - odnowa rękodzieła artystycznego. Początki i rozwój secesji.
- 28.03.2012 - Główne nurty w sztuce polskiej 2 połowy XIX w. Sztuka okresu Młodej Polski.
Warsztaty rysunkowe, sobota, godz. 14.00, prowadzenie - Monika Bronk - Pogoda:
- 7.01.2012
- 21.01.2012
- 4.02.2012
- 10.03.2012
- 24.03.2012
Nauki dawne i niedawne - wystawa 17.02.2012 - 20.05.2012, wernisaż godz.17.00
"Nauki dawne i niedawne" jest wystawą interaktywną, przygotowaną przez Muzeum Uniwersytetu w Krakowie. Młodzi ludzie, podczas zwiedzania wystawy mogą sami wykonać doświadczenia z dziedziny matematyki, fizyki, astronomii.
Na potrzeby realizacji tematyki wystawy, zaprojektowano i wykonano specjalne stanowiska z modelami typu hands-on, obsługiwanymi bezpośrednio przez widza według instrukcji zamieszczonych na danym stanowisku. Idea modeli hands-on polega na tym, że widz wykonując sam proste doświadczenie lub posługując się kopią danego przyrządu historycznego, poznaje zjawisko lub zasadę działania danego urządzenia.
